martes, 10 de septiembre de 2013
Unidad de aprendizaje
* La historia de la educación como campo especializado de la historia.
* La teoría de la historia y las diversas interpretaciones sobre la definición y el sentido de la disciplina.
* Conocimiento, pensamiento, conciencia y cultura histórica como niveles de aproximación a la disciplina.
* Investigación en historia de la educación: paradigmas, avances e interrogantes.
* Las fuentes primarias como evidencias de la historia de la educación.
Competencias de la unidad de aprendizaje.
* Conoce, comprende y emplea las nociones teóricas, los conceptos organizadores y los recursos
metodológicos de la historia y de la historia de la educación para propiciar el desarrollo de su pensamiento
histórico mediante análisis centrado en el trabajo con fuentes.
* Comprende que la historia de la educación contribuye al desarrollo de las identidades docentes mediante
el análisis crítico del pasado y el presentemartes, 3 de septiembre de 2013
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